Terug

Waarom skills de sleutel worden tot een wendbare arbeidsmarkt

17 maart 2026

De arbeidsmarkt staat onder forse druk. In vrijwel alle sectoren ervaren werkgevers structurele krapte. Tegelijkertijd zorgen digitalisering, technologische innovatie, de energietransitie en internationalisering ervoor dat functies razendsnel veranderen. Het werk verandert, en daarmee ook de eisen aan professionals. De vraag wordt steeds urgenter: hoe blijven mensen inzetbaar in een arbeidsmarkt die continu verschuift?


Steeds meer onderzoeken laten zien dat diploma’s en functietitels hun voorspellende waarde verliezen. Het World Economic Forum  benadrukt dat een groot deel van de gevraagde vaardigheden de komende jaren verandert, terwijl de OECD waarschuwt voor een groeiende skills mismatch: mensen hebben werk, maar hun vaardigheden sluiten onvoldoende aan op wat nodig is. Mede hierdoor onderstrepen diverse essays het belang van een wendbare arbeidsmarkt en Leven Lang Ontwikkelen. En dus zullen werkgevers, onderwijsinstellingen en overheden nog duidelijke stappen moeten zetten.

Huidige situatie: meer nodig om skills te erkennen  

De afgelopen jaren is de aandacht voor vakmanschap en vaardigheden gegroeid. Zo ben ik de volgende voorbeelden van skills-erkenning tegengekomen:

  • Tijdens evenementen als Skills The Finals | WorldSkills Netherlands (op 19 en 20 maart) laten mbo-studenten zien wat zij in huis hebben.

  • Daarnaast was ik in Overijssel betrokken bij de organisatie van een award-uitreiking voor zorgmedewerkers die zich onderscheiden als ambassadeurs van vakmanschap.

Maar de erkenning van skills voor werknemers is in de praktijk niet eenvoudig, zeker niet wanneer het omscholing betreft (House-of-Skills). Ten eerste gebruiken sectoren verschillende terminologieën. Ten tweede zijn functiehuizen en cao’s nog vaak gericht op diploma’s en functies. Ten derde wordt informeel leren onvoldoende zichtbaar gemaakt. Tot slot ontbreekt er een breed gedragen gezamenlijke skills taal.

Het resultaat is dat mobiliteit, die juist zo hard nodig is, minder vanzelfsprekend tot stand komt.

Gewenste situatie: een gezamenlijke aanpak

Om skills echt centraal te zetten, moeten we toewerken naar een ecosysteem waarin vaardigheden eenduidig worden beschreven, herkend en gebruikt. Voor werkgevers, onderwijsinstellingen en overheden liggen hier duidelijke kansen. Denk bijvoorbeeld aan: beter inzicht in wat mensen daadwerkelijk kunnen, meer mogelijkheden om talent breder in te zetten, sterkere doorstroom tussen sectoren, betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt en meer wendbaarheid in een snel veranderend werklandschap.

Hoe dan?

Vanuit KplusV, en vanuit mijn deeltijd master Human Capital Innovatie, helpen we regio’s, sectoren en organisaties om deze skills benadering concreet te maken.

Samen kunnen wij gezamenlijke talent en skills-strategieën ontwerpen, regionale skills ecosystemen ondersteunen, LLO-initiatieven en praktijkgericht leren versterken, instrumenten die skills zichtbaar maken ontwerpen en partnerschappen tussen onderwijs, werkgevers en overheid begeleiden. De vraag is namelijk niet óf skills centraal komen te staan, maar hoe snel en hoe goed we dat samen organiseren. Vanuit KplusV dragen we daar graag aan bij!

Deel