Steeds meer onderzoeken laten zien dat diploma’s en functietitels hun voorspellende waarde verliezen. Het World Economic Forum benadrukt dat een groot deel van de gevraagde vaardigheden de komende jaren verandert, terwijl de OECD waarschuwt voor een groeiende skills mismatch: mensen hebben werk, maar hun vaardigheden sluiten onvoldoende aan op wat nodig is. Mede hierdoor onderstrepen diverse essays het belang van een wendbare arbeidsmarkt en Leven Lang Ontwikkelen. Werkgevers, onderwijsinstellingen en overheden zullen dus nog duidelijke stappen moeten zetten.
Huidige situatie: meer nodig om skills te erkennen
De afgelopen jaren is de aandacht voor vakmanschap en vaardigheden gegroeid. Zo ben ik de volgende voorbeelden van skills-erkenning tegengekomen:
Tijdens evenementen als Skills The Finals | WorldSkills Netherlands (op 19 en 20 maart) laten mbo-studenten zien wat zij in huis hebben.
Daarnaast was ik in Overijssel betrokken bij de organisatie van een award uitreiking voor zorgmedewerkers die zich onderscheiden als ambassadeurs van vakmanschap.
Maar de erkenning van skills voor werknemers is in de praktijk niet eenvoudig, zeker niet wanneer het omscholing betreft (House of Skills). De belangrijkste knelpunten zijn:
sectoren gebruiken verschillende terminologieën
functiehuizen en cao’s zijn vaak nog gericht op diploma’s en functies
informeel leren wordt onvoldoende zichtbaar gemaakt
er ontbreekt een breed gedragen gezamenlijke skillstaal
Het resultaat is dat mobiliteit, juist zo hard nodig, minder vanzelfsprekend tot stand komt.
Gewenste situatie: een gezamenlijke aanpak
Om skills echt centraal te zetten, moeten we toewerken naar een ecosysteem waarin vaardigheden eenduidig worden beschreven, herkend en gebruikt. Voor werkgevers, onderwijsinstellingen en overheden liggen hier duidelijke kansen:
beter inzicht in wat mensen daadwerkelijk kunnen
meer mogelijkheden om talent breder in te zetten
sterkere doorstroom tussen sectoren
betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt
meer wendbaarheid in een snel veranderend werklandschap
Hoe dan?
Vanuit KplusV, en vanuit mijn deeltijdmaster Human Capital Innovatie, helpen we regio’s, sectoren en organisaties om deze skillsbenadering concreet te maken. Dat doen we onder andere door:
het ontwerpen van gezamenlijke talent- en skillsstrategieën
het ondersteunen van regionale skills ecosystemen
het versterken van LLO-initiatieven en praktijkgericht leren
het ontwikkelen van instrumenten die skills zichtbaar maken
het begeleiden van partnerschappen tussen onderwijs, werkgevers en overheid
De vraag is namelijk niet of skills centraal komen te staan, maar hoe snel en hoe goed we dat samen organiseren. Vanuit KplusV dragen we daar graag aan bij.
